A mai zene sok minden - de egy dolog gyakran nem finom. Számos mainstream dal szövege nemcsak szuggesztív, hanem egyértelmû is. Mikor cenzúrázza egy stúdiótulajdonos, tanár és táncszülő a zenét, amelyhez táncosai mozgatják a testüket? Ez a kérdés a táncipar egy másik aktuális témájának középpontjába kerül - a zenei megfelelőség a hallgatói táncban.
Folytatva új sorozatunkat, amely az iparágat érintő nehezebb kérdések megválaszolására törekszik, a Dance Informa ezt a kérdést vizsgálja Leslie Scott táncpedagógus, az Youth Protection Advocates in Dance (YPAD) nonprofit szervezet képviselőinek segítségével. Először nézzük meg a YPAD bizonyítékokon alapuló kutatását ebben a témában.
balettbemutatók Denverben
Figyelembe véve a kutatást
Dr. Tomi-Ann Roberts, PhD, a Colorado College pszichológiai tanszékének professzora és elnöke, és a lányok és a nők szexualizációjának és tárgyiasításának pszichológiai következményeit kutatja. Ugyancsak YPAD tanácsadó testület tagja és tanúsító közreműködő, az adatok által vezérelt társadalomtudományi kutatásai révén gyakran oktatja a táncoktatókat, a stúdiótulajdonosokat, a szülőket és a diákokat, hogy a „zeneszövegek nem számítanak” nézőpont egyszerűen nem tényszerű.
Roberts kijelenti: „A társadalomtudománynak sok olyan kutatása van, amely bebizonyítja, hogy ha hagyjuk, hogy a zene a háttérben szűrődjön és az órán vagy a próbán újra és újra hallgasson zenét anélkül, hogy tudatosan megértenénk a tartalmat, akkor az valóban negatívabban hat ránk, mint ha valójában hallgatta, hogy megértse a dalszöveg és a történet jelentését. ”
Ennek további kivizsgálása érdekében a YPAD felmérést végzett arról, hogy a fiatalok mit tanítanak a táncóráikon használt zenére. Válaszaik elgondolkodtattak. Válaszaik a következők voltak: „A férfiak csalnak és hazudnak” (nő, 14 éves), „Főnöknek lenni és ab *** h jó dolog” (nő, 12 éves) és „Nem klassz, ha szeretsz egy lányt személyiségéért, de inkább ha meleg van ”(férfi, 16 éves).
Egy 10 éves lány azt mondta a YPAD-nek, hogy a táncórai zene megtanította neki, hogy „egyedülállónak lenni azt jelenti, hogy magányosnak kell lennem”. Egy idősebb, 16 éves lány megjegyezte: 'A versenyben használt dalok sokasága miatt a klubban való bulizás, sőt az erőszak és a lányokat gyűlölő lányok normálisnak és rendben lévőnek tűnnek.'
Ezen megjegyzések mellett a YPAD kutatása arra a következtetésre jutott, hogy a szervezet által vizsgált 143 táncos közül hét és 13 év között 87 százalékuk nézi a táncstúdiójában hallott dalok zenei videóit. Csak hat százalék vallotta be, hogy ezt megelőzően engedélyt kért szüleitől.
Stúdiótulajdonos szemszögéből
Az ifjúsági táncoktatásra szakosodott stúdiók gyakran jazz és hip hop órákat tartanak gyerekeik számára. Nem szokás hallani, hogy a mainstream zene és a popslágerek a hangszórókon keresztül robbannak, mert ezek a dalok gyakran a legjobb ütemekkel és tempóval bírnak, és gyakran a diákok különösen izgatottan táncolnak ezekre a dalokra. Tehát mit kell tennie a stúdiótulajdonosnak, ha biztos határokat akarnak biztosítani és meg akarnak bizonyosodni arról, hogy csak megfelelő, nem sugalló zenét használnak?
Az YPAD tanácsadó testületének tagja és a korábbi profi táncosnő, Tiffany Prout-Leitao élvonalbeli tapasztalattal rendelkezik ezzel a gondolattal, mint a Center Stage Dance Academy tulajdonosa. Mégis elmagyarázza, hogy az életkornak megfelelőnek kell lennie a kényelem és még a hallgatók személyes preferenciái előtt is.
alexis knief
'Segítünk ezeknek a gyerekeknek az alakításában' - mondja. „Mi vagyunk azok, akikre mindennap figyelnek és felnéznek - akár az osztályteremben, akár a közösségi oldalakon követnek minket. Amikor egy dalt játszunk az osztályban, arra kérjük ezeket a gyerekeket, hogy kapcsolódjanak hozzá, fejezzék ki érzelmeiket a szöveg alapján, hogy a dal milyen érzéseket vált ki belőlük, milyen történeteket tudnak létrehozni belőle, vagy megkérjük őket, hogy húzzák ki magukat saját történetet annak érdekében, hogy szenvedélyesen, szándékosan és céllal Tehát, ha a lejátszott anyag szexuális tartalommal vagy háttérrel rendelkezik, kábítószer / alkohol hivatkozásokkal, erőszakkal vagy rossz beszéddel rendelkezik, akkor ezek a gyerekek hallani fogják, érzik és kifejezik. '
'Az órán újra és újra zenélünk, miközben ők tanulnak koreót, így az elméjükbe belemerül' - folytatja. „A legtöbb gyerek már nem az iTunes-ot használja, és nem vásárol CD-t. Közvetlenül a YouTube-ra mennek, hogy megnézzék a zenei videókat, és saját kezűleg lássák, mit jelentenek ezek a szövegek, még akkor is, ha naivak azzal, amit az osztályteremben bemutatnak nekik. '
Arra a kérdésre, hogy milyen előírásokat állapított meg tanáraival / koreográfusaival a stúdióiban, tisztázza, hogy szerződésükben csak az életkornak megfelelő zenét választják. 'A munkatársaim nemcsak tudják, hol állok, hanem velem is állnak' - mondja.
Az életkor megfelelőségének illuzív meghatározásáról azt mondja: „Ha meg kell kérdezned, hogy egy dal megfelelő-e, akkor általában nem. Az első ösztönünk jó mutató! ”
Táncpedagógus szemszögéből
Stephanie Smith az YPAD oktatója, aki hallgatóként szexualizálta a koreográfiát, ezért első kézből tudja, hogy ez káros. Emlékszik, amikor az egyik táncához először használtak nyíltan szexualizált zenét is.
„Először észrevettem, hogy a zene nem megfelelő, amikor középiskolás vagy középiskolás voltam. A tánc / fúró csapat oktatója hiphop rutint tanított nekünk, amelyet egy kongresszuson tanult meg. Kelis ’Milkshake’ volt, amely akkoriban nagyon népszerű volt, és nagyon szexuális tartalmú. ”
Most, hogy ő maga tanítja a diákokat, hihetetlenül ügyel a megfelelő dalok kiválasztására. 'A zene kiválasztásakor el kell olvasnom a szövegeket' - magyarázza. „A legtöbb tanítványom 18 hónapos és hat éves kor közötti. Nagyon sok zene szól ennek a korosztálynak a Disney révén - hála istennek. Felismernek néhány aktuális popdalt. Mindannyian tudják, hogy „Figyelj, ahogy ostorozok, vigyázz, hogy nae nae”, ezért megpróbáltam használni Kidz Bopot vagy Mókus verziók, tudván, hogy tiszták lesznek. ”
Szerinte még nehezebb az idősebb diákokkal, és együtt érez a tanárokkal, akik küzdenek a megfelelő zene megtalálásáért. „Amikor idősebb diákokat tanítok, nagyon szelektívnek kell lennem. Sok keresztény rap-előadót találtam, akik nagyszerű ütemekkel és pozitív üzenetekkel zenélnek, sokan nem említenek semmilyen vallási meggyőződést, hogy elkerüljék senki megsértését. Felkértem az idősebb diákokat is, hogy hallgassanak olyan zenét, amely csak hangszeres. ”
yolanda foster magasság
Összességében azonban Smith úgy véli, hogy megéri a plusz munkát és a megfelelő zene megtalálásával töltött időt, mert a zeneválasztás nyilvánvalóan számít.
'A táncközösségnek feltétlenül tisztában kell lennie azzal, hogy a zene milyen tartalmat tükröz minden korosztály számára' - állítja. „Érett táncosként tudom, hogy testem eszközként használható a jelentések sokaságának megfogalmazására, ezért nem vagyok ellen, hogy megtanítsam a diákokat arra, hogyan fedezzenek fel mindenféle mozgást a testükkel. De tisztában kell lennünk azzal a kontextussal, amelyre hivatkozunk, amikor leírjuk, hogyan kell elvégezni a mozdulatot vagy milyen zenét lehetne vele csinálni. Egy fiatal felnőtt jazz- vagy hip-hop osztály az a kor, amikor a mozgást kacéran kell játszani, de nem csak ez lehet a jazz- vagy hip-hop előadás. '
Egy ifjúsági igazgató szemszögéből
Hip-hop táncosként és egy ifjúsági társaság igazgatójaként, az YPAD tanácsadó testületének tagja, Ricki Huff elmondta, hogy sok saját hallgatóját, valamint a kongresszusok többi hallgatóját látta táncolni a felnőtteknek szánt módon. Azt mondja nekünk: 'Nem sok gyereket látok táncolni, mint gyerek téziseket.'
vadtánc
A zene ennek fontos része - magyarázza. Ezért használja csak a pozitív üzenetekkel rendelkező zenét.
'Soha nem használok semmit, amely megalázó módon beszél a nőkről, a kábítószer-használatról, a kifejezett nyelvezetről, a szélsőséges erőszakról, vagy olyasmi, ami miatt a férfiak nőcsábászok lesznek' - mondja Huff. 'Nem szeretném, ha hallgatóim azt gondolnák, hogy a nők csak szexuális tárgyak, amikor táncolnak, és azt akarom, hogy fiatal férfim tiszteletreméltó képként védjék és támogassák női csapattársaikat.'
Személy szerint úgy véli, hogy életkor-megfelelőségi osztályozási rendszernek kell lennie a táncórák és műhelyek számára. 'Ha filmekhez csináljuk, táncórákra is tegyük' - mondja. „Nekünk, mint közösségnek fel kell lépnünk, és jobban kell kezdenünk megvédeni jövőbeli táncos generációnkat. Túl hamar ki vannak téve a felnőttek számára hasonló tartalmaknak, és gyermekeiket darabonként elveszik tőlük. '
Tudjon meg többet a YPAD-ról és új #AgeAppropriateIsNoLongerVague kampányáról a címen www.ypad4change.org . Olvassa el a múlt hónap bevezető cikkét, amelyben azt kérdezte: Mi a baj a szexi táncolással? ' itt .
Írta: Chelsea Thomas Tánc tájékoztat.
neked ajánlott
