Al Blackstone tanítása a táncoktatói csúcstalálkozón Amint a táncosok az iskolába járnak, elkezdik eldönteni, hová viszi őket a tánc. Hol fogják megtenni ezt a következő lépést vagy ugrást, hogy táncos álmaikat valóra váltsák? Olyan sok lehetőség kínálkozik az egyetemi tánc, a kereskedelmi színtér és a társasági munka között. Meghallgatnak-e egy feeder iskolát abban a reményben, hogy csatlakoznak egy koncert táncegyesülethez, szereznek-e ügynököt és keresnek kereskedelmi munkát, vagy fejest ugranak az egyetemi tanulmányokba egy vezető főiskolán?
Hagyományosan eltérés mutatkozik a koncert-, a kereskedelmi és a kollégiumi tánckarrier között, és a fiatal diákok úgy érezhetik, hogy a mostani választásuk korlátozhatja a jövőbeni pályaválasztásukat, vagy bekerülhet. És hogyan segíthet a diákjainak abban, hogy eligazodjanak a három nagyon különböző táncvilág közötti szakadékban?
Martin Harvey a tánctanárok csúcstalálkozóján
Martin Harvey, a The Royal Ballet korábbi igazgatója, aki színész és Broadway-előadó is, ezt mondja: „A felszínen mindenképpen van egy rés. Alatta azonban mindannyian ugyanarra törekszünk. '
A verseny táncos hátteréből származó kereskedelmi táncos, Teddy Forance ugyanazt az érzést vallja, mondván: „Azt hiszem, még mindig van egy rés, de ez határozottan egyre inkább megszűnik. Azt hiszem, a Dél-Kaliforniai Egyetem hatalmas volt a táncvilág számára. Ez a főiskola különböző ötletek és koncepciók bemutatására épül. Megvan a Forsythe, de akkor kereskedelmi emberek is bejönnek és tanítanak. '
Az Emmy-jelölt koreográfus, Al Blackstone is úgy érzi, hogy a szakadék „teljesen megszűnik”, hozzátéve: „Úgy érzem, hogy ebben a résben boldogulok! Örülök, hogy alkalmazkodom a munkámhoz hasonló közönséghez, és kitalálom, hogyan lehet a leghatékonyabban kapcsolatba lépni velük. Igyekszem nem aggódni amiatt, hogy az ipar mely területeihez illeszkedem, mert végső soron mindez táncol, és ez az a nyelv, amelyet a legkényelmesebbnek tartok beszélni. '
Harvey, Blackstone és Forance mind nagyon sikeresen haladt ebben a szakadékban, izgalmas, változatos és folyamatosan fejlődő karriert élvezve a táncipar számos területén.
sérült táncos
Forance előszeretettel beszél a koncerttánc szférában végzett munkájáról a chicagói Hubbard Street Dance-szel. „Nagyon klassz volt, hogy kinyitották az ajtókat, olyan nagylelkűek és olyan kedvesek voltak, és nagyon élvezték a munkámat. Nagyon érdekes együttműködés volt. ”
Teddy Forance. Fotó: Katie Goughan.
Blackstone, aki úgy tűnik, hogy könnyedén sugárzik a tánc sok spektrumán, izgatott a különböző táncvilágok egyesülése miatt, osztva azt, hogy „a táncosok ma már minden eddiginél jobban hozzáférnek az információkhoz és az edzésekhez, és ez azt jelenti, hogy a táncosok sokoldalúbbak lehetnek mint valaha. New York-ban társasági táncosok táncolnak a Broadway-n, balett-táncosok pedig zenei videókat csinálnak! A különböző közösségek táplálkoznak egymással a fejlődés érdekében, és ez azt jelenti, hogy a vonalak egyre inkább elmosódnak. '
Ezekkel a vonalakkal elmosódva hogyan tudják a táncpedagógusok felkészíteni diákjaikat a szakadék áthidalására, hogy ők is sikeres és eredményes karriert érhessenek el az ipar bármely területén vagy több területén?
Harvey azt mondja az oktatóknak, hogy „ösztönözzék a nyitott gondolkodásmódot, és biztosítsák / lobbizhassák a sokszínű és kiegyensúlyozott képzést a stúdióikban”.
A Forance gyakorlati tanácsokat mond, mondván: „Azt hiszem, tájékoztatásról van szó. Vázolja fel papíron a főiskolák különböző lehetőségeit és a megtehető döntéseket. Olyan sokféle dolgot lehet kutatni - például a kanadai Arts Umbrella képes arra, hogy egy éves képzési programot végezzen tudományos program nélkül. '
Hozzáteszi: „Adjon meg nekik minden eszközt, amit csak tud, és legyen igazán tájékozott nemcsak a versenykonvenció színterén, hanem a kollégiumi szinten, a vállalatoknál is, hogy mi történik LA-ben. Beszéljen az ügynök megszerzéséről és annak folyamatáról. Azt hiszem, nagyon sok dolog jár arra, hogy valakit profi táncosnak készítsenek, nem csak a mozgás módjára! '
A Blackstone hangsúlyt fektet a széles körű képzésre. „Úgy gondolom, hogy a szilárd képzés és a hallgatók nyitott gondolkodásra való ösztönzése mindig a sokoldalúság kulcsa lesz. Ha arra tudjuk ösztönözni táncosainkat, hogy kíváncsiak legyenek és új dolgokat próbálkozzanak, akkor nagyobb eséllyel lesznek elágazva az ipar különböző területein. '
Forance egyetért. 'Arról van szó, hogy valaki a teremben van, aki csak mozgékony mindennel, ami rájuk esik - szavakkal, mozgással vagy energiával' - mondja.
Al Blackstone a tánctanárok csúcstalálkozóján
'Számon kérheti a hallgatóit' - hangsúlyozza Blackstone. - Konventtanárként azt látom, hogy a gyerekek folyamatosan kihagyják az órákat, mert „nem szeretik” vagy „nem csinálják” ezt a stílust. Összetöri a szívem, mert olyan fiatalok, és máris bokszolnak, és korlátokat szabnak annak, amire gondolják, hogy képesek rá! ”
Ezenkívül: „Kérje meg a hallgatókat, hogy fektessenek be annak kiderítésébe, hogy ők valójában” - ássa Harvey. Töltsön egy kicsit kevesebb időt arra, hogy mi történik, és inkább arra, hogy miért és miért. Javasoljuk, hogy a hallgatók kezdjenek gondolkodni, mintha rendező vagy koreográfus lennének. '
Blackstone, aki ezen a nyáron fog tanítani Táncoktatói csúcstalálkozó (DTS) célja, hogy segítse az oktatókat ezekben a megbeszélésekben, hogy segítsék a diákokat abban, hogy a legjobban eligazodjanak az iparban. „A Dance Teacher Summit összeköti azokat az embereket, akik felelősek a táncosok következő generációjának támogatásáért ebben az országban. Összejövünk ötleteket megosztani, új dolgokat kipróbálni, beszélgetni és együtt táncolni. Függetlenül attól, hogy az ipar melyik részén élünk, ez az a fajta hely, ahol azonnal rájön, mennyire kapcsolódunk valójában. '
A DTS vezető oktatói, hivatásos táncosai és koreográfusai beszélnek és oktatnak a kereskedelmi, koncert- és kollázsjelenetekről, és egy helyen egyesítik ezeket a világokat.
fényesen ragyog
Harvey azt mondja: „Szerintem a DTS csodálatos munkát végez, hogy egy energetikai tényt kézzelfogható valósággá alakítson. Mindannyian összeköttetésben vagyunk, és mindannyian törődünk, így ha összefogunk, hogy segítsünk további szobrászatban, az csak jó hír lehet a jövőben. '
És ahogy Forance hangsúlyozza, mindez arról szól, hogy „tájékozott” legyen. Nem tudhatjuk mindannyian, hogy mi történik az iparban, de ha összejönünk, megtanulhatunk, fejlődhetünk, és ami nagyon fontos, újra inspirálódhatunk az új tanévre.
'Töltse fel a csészéjét, mielőtt hagyná, hogy az emberek az Ön ihletéből inni tudjanak' - mondja Forance.
Csatlakozzon Harvey, Forance és Blackstone táncoktatói csúcstalálkozóhoz idén júliusban és augusztusban. További információért látogasson el www.danceteachersummit.com .
Írta: Deborah Searle of Tánc Informa .
neked ajánlott
