Gabri Christa „MAGDALENA”. Fotó: Maria Baranova. A művészetek egyik fő módja abban különbözik a matematikától és a természettudományoktól, hogy a végső cél felé sok lehetséges út vezet. Gabri Christa élete és munkássága szemlélteti, hogy a művészetben számos különféle út eredményezhet sikeresen - néha meglepő módon. Christa odajött mozgás a jógán keresztül , és a koreografált pózok együtt táncként, mielőtt például formális táncképzést tartanának.
Christa New York-i táncoktató, előadóművész, koreográfus, filmkészítő és újító. Közelgő munkája, MAGDALENA, bemutatja szakértelmét és érdeklődését számos ilyen területen. Merész multimodális munka, amely olyan nagy kérdéseket vet fel, mint a faj, a bevándorlás és az emlékezet. Itt,Tánc Informabeszél Christával a műről, a művészeti életéről és arról, hogy a táncosok milyen csodálatosak, érdemesek ahogy vannak .
Hogyan jöttél táncolni? Mi vonzotta téged?
- Kilenc éves korom óta gyakorlom a jógát, és a pózokból kezdtem el szólóokat készíteni. 16 évesen már komoly igényem volt kifejezni magam. Már írtam - verseket és novellákat -, és a tánc a kreatív kifejezésmódom másik módja lett. Nem volt edzésem a jógán túl (bár társasági táncot folytattam), és fogalmam sem volt, mi a modern tánc. Egy profi helyi táncos, Dolly Bechers, aki külföldön lépett fel, meglátta az egyik előadásomat, és azt mondta nekem, hogy nézzek meg modern táncot. Amikor elhagytam Curaçao szigetét, ahol felnőttem, és Hollandiába mentem újságírást tanulni, részt vettem néhány osztályban, és megláttam Trisha Brownt és másokat - és ennyi volt. Ma is értetlenül áll, hogy hogyan kezdtem el táncolni, anélkül, hogy bármit is tudtam volna róla.
ajtónálló koreográfus
Hogyan jutott el a koreográfiához?
Thomasin mckenzie magassága
„Nos, a koreográfia mindig az első volt, és ez indított el engem a technika és egyebek megtanulásának útján. De számomra mindig arról szólt, hogy kifejezzek egy ötletet ezen az egyedülálló, gyönyörű módon. ”
Ön sokat tanított. Egyesek szerint a diákok annyit tanítanak a tanároknak, mint a tanárok. Mi az egyedülálló és értelmes, amit a tanítás során szerzett - előadóként, koreográfusként és talán még emberként is?
„Igaz, hogy annyit tanulsz a tanításból. Megtanultam, hogy ennyi hosszú út után mindazok a készségek, amelyekért olyan keményen dolgozunk, nem olyan fontosak. Amikor abban a pillanatban vagy, és csak szereted a mozgást, akkor gyönyörű vagy, ahogy vagy. Látom ezt hallgatóimnál, amikor elengedték mindazt az önkritikát. Az önelfogadás nagyban hozzájárul és megkönnyíti a tanulást is. Ebből én is tanulok ennyit. ”
A munkád, MAGDALENA , egy táncszínházi munka, sok más támogató művészi médiával, valamint esztétikai tényezőkkel. Mi érdekli az ilyen típusú multimodális munkát?
„Minden azért van, hogy kifejezzen egy ötletet. Néha csak tánc, de ebben az esetben a történet annyira összetett, hogy különböző kommunikációs módokra volt szükség. Az ötlet mindig vezérli a megszokottakat. Nem azzal kezdődik, hogy „Ó, táncszínházat vagy multimédiás munkát fogok készíteni.” Az ötlettel kezdődik. ”
MAGDALENA szóló mű is. Több társulatban, több együttes műben léptél fel. Beszélhet mindkettő tapasztalatairól - miben különböznek egymástól, hogyan illeszkednek egymáshoz, hogyan egészíti ki az egyik készség az egyik munkáját a másikban?
„Gyönyörű másokkal táncolni. Azt hiszem, legszívesebben duetteket adok elő, párbeszédet folytatok egy partnerrel. Hasznos volt egy társaságban táncolni és megnézni, hogyan működnek a többi koreográfusok, „csak” táncosnak lenni. Személy szerint szeretek részt venni az alkotó folyamatban. ”
A munka számos nagy, univerzális kérdéssel foglalkozik - faji kapcsolatok, bevándorlás és az időskori memóriavesztés. Mi a helyzet a tánccal, lehetővé teheti, hogy beszéljen ezekről a nagy kérdésekről, gondolod? Vannak korlátai a művészeti formának ebben a tekintetben?
camille barna tánc
„Nyelvvel beszélek azokról a kérdésekről abban a darabban, amelyet nem tudnék, hogy táncoljak. De az az érzés, hogy egy szeretett ember elveszíti az emlékét, csak koreográfiai mozgással fejezhető ki. A tánc nekem még mindig erről szól, amit más módon nem tudok kifejezni. Ettől még mindig szerelmes vagyok a táncba és a mozgásba. ”
Lenyűgöző összeget ért el karrierje során. Innen hová lehet menni - mit szeretne még meghódítani, kivizsgálni, művészként átjárni?
'Köszönöm! Érdekel, hogy miben tudok hozzájárulni, mit próbálhatok megérteni az alkotás révén, hogyan tudok kicsiben segíteni? Nem érdekel a „karrier”. Ezért semmi sem lineáris. A kérdés hajt engem, a megértés igénye tanulásra késztet, növekszik. Kíváncsi vagyok, és szeretek kihívást jelenteni, kilépve a komfortzónámból. Ez a lendület segít abban, hogy elvégezzem a dolgokat, és motivál, amikor félek, hogy közvetlenül belemegyek a kellemetlen érzésbe. Az idegtudományban fogok elmélyülni az atlanti ösztöndíjban az Equity in Brain Health. A munkám eredményeként megkapta ezt az ösztöndíjat MAGDALENA megkövesít és egyben izgat, hogy a kemény tudósok között leszek. Ki tudja, mi jön ki ebből? Hogyan fogok utána nézni a táncnak? Az agy és a test annyira összekapcsolódik.
Ennek ellenére két ambiciózus játékfilmem van, amelyeket nagyon szeretnék készíteni. Óriási erőfeszítés lesz ennek megvalósítása. Ja, és még sok más ötlet, ami tovább tart - táncban, filmben és mindezek között. A nap végén minden az emberiségről szól, és elviselhetőbbé teszi ezt az életet. A tánc, a művészet és az alkotás révén megértést teremthetünk egymás iránt. ”
arjun gupta színész wikipédia
Gabri Christaé MAGDALENA szeptember 12-15-én és 19-22-én, szerdától szombatig, az NYC Theaterlab-jában kerül bemutatásra. A jegyekért kattintson a gombra itt .
Írta: Kathryn Boland Tánc tájékoztat.
