Írta: Emily Yewell Volin Tánc Informa .
A tánctanulás többet edz, mint a test, az ember minden részét befolyásolja. Ezek az előnyök minden olyan hallgatóra vonatkoznak, aki táncot tanul, akár szakmai, akár szabadidős pályán. Gondoljon ezekre a példákra arra, hogy a táncképzés hogyan segíti a létfontosságú életkészségek fejlesztését:
Fegyelem és etikett
Donald Henry gaskins idézetek
A gyakorlat a művész személyes eredményeihez vezet, és egyenletes előrelépés csak akkor lehetséges, ha a hallgató elkötelezi magát egy tanórasorozat elvégzése mellett, szakképzett oktató irányításával. A táncórák régóta bevált protokollokat és tananyagokat követnek a test megfelelő edzéséhez. Ezek a protokollok olyan kérdéseket tartalmaznak, mint az öltözködési szabály, a késés és az elvárások arra vonatkozóan, hogyan lehet az osztálytársakat és oktatókat megszólítani a technikai oktatási célok mellett. A táncos viszont fejleszti a kemény munka, az elért célok, valamint a képzett és professzionális oktató iránti tisztelet érzését.
Szervezeti képességek
A táncképzéshez személy szükséges. Küzdelmet jelenthet az előadásokhoz szükséges cipő, haj, osztályruházat és jelmezek, valamint a házi feladatok és más életesemények kitöltése a táncórák ütemezése szerint. A sikeres táncosnak meg kell terveznie rövid és hosszú távú menetrendjét, és semmit sem szabad a véletlenre bíznia. A táncosok gyakran azok a diákok, akik korán adják be az iskolai feladatokat, mert nem kockáztathatják meg, hogy egy előadási héten extra munkát végezzenek. A rövid és hosszú távú célok rangsorolásának és kitűzésének képessége a táncosok által az életben megőrzött képesség. A táncosok gyakran látják a „nagy képet”, és stratégiázzák a szükséges dolgok teljesítését. Bármely projekt „produkciónak” tekinthető, és a táncosok gyakran látják, hogy ez a folyamat lineáris és eredményvezérelt.
sztepptánc padlók
Válasz a konstruktív kritikára
A táncosok megtudják, hogy a növekedéshez konstruktív kritika szükséges a mentoroktól és a szakterület szakembereitől. A jó oktatók arra tanítják a diákokat, hogy a javítások a tanár bókjai és kívánatosak. Ez az edzői képesség a betanított táncosok számára még egy eszköz. Az oktató feladata, hogy technikai edző legyen képzett művészi szemekkel, hogy segítse a hallgatókat a célok elérésében. Ez egy partnerség, és különböző mértékben az oktató és a hallgató párbeszédet folytat arról, hogyan lehet a legjobban teljesíteni a képzés következő szintjét. A tánctanulás során kapott coaching és az ehhez szükséges párbeszéd pozitív modellt nyújt a csapatmunkához és a pozitív menedzsmenthez.
Egészség
A táncosok gyorsan megtanulják, hogy túl sokat vagy keveset esznek-e, vagy egyszerűen téves dolog a testük számára tánc közben. Sokan társítják fizikai hangulatukat az ételekhez, amelyeket testük táplálására használnak, mielőtt megértenék az ingadozások mögött álló táplálkozástudományt. A táncosok megtanulják, hogy milyen ételek fogják őket megfelelően táplálni, miközben hozzájárulnak az egészséges erőnlét fenntartásához, és megtanulják saját alvás- és pihenési követelményeiket. Ez az alaptáplálkozás, az alvásigény és a fizikai erőnlét bevezetése kiindulópontot jelent az egész életen át tartó egészség iránti érdeklődéshez.
Jelenlét
A táncosok egyedülálló módon hordozzák magukat. Mindig észrevehető, hogy a tömegben navigálnak, vagy úgy állnak, hogy bemutassák a testiség tudatosságát. Ez egyszerre poszturális és pszichológiai. A táncos edz, hogy kényelmesen érezhesse magát saját testalkatában, és megismerje, hogyan beszélnek a test artikulációi. Amikor egy táncos ezeket a készségeket nem táncos környezetben alkalmazza, gyakran szoborként, királyként és magabiztosnak tekintik - mindezt a munkaerő pozitív tulajdonságainak tekintik.
Személyes stílus
Sarah midori perry kor
A táncosok gyakran személyes stílust fejlesztenek ki, és általában kevésbé támaszkodnak a populáris kultúra e stílusra gyakorolt hatására. Lehetséges, hogy a táncosok mindazon idő alatt, amelyet művészi esztétikájuk edzésével töltenek, ügyesebbé teszik őket a lenyűgöző öltözködésben. Az is lehetséges, hogy akárcsak az előadás jelmezében, a táncosok is élvezik napjaik jelmezezését. A ruházat, a frizurák és a kiegészítők szórakoztató kellékekké válnak, és a táncosok általában kényelmesen változatos megjelenésűek, a jelenlegi személyiségük alapján. Ezek a készségek segítenek abban, hogy az ember kitűnjön a tömegből, és valódi eredetivé váljon - ez belépési pont lehet a vezetővé váláshoz.
Ápolás és alapvető öngondoskodás
A táncosoknak tisztának és ápoltnak kell lenniük. Megtudják, hogy bár van idő kísérletezni az öltözködésben és a megjelenésben, vannak olyan esetek is, amikor egységes megjelenésre van szükség. Hajkonzolok és rózsaszín harisnyanadrágok jutnak eszembe, mint lehetséges megfelelőségi követelmények, amelyek oktatási célokra érvényesek. A táncosok megtanulják hallgatni testük fájásait és sérüléseit, és felelősségteljesen kezelni őket. Számos szakmai helyzetben elengedhetetlen az a képesség, hogy különbséget tegyen a kísérleti idő és a megalapozott dekorációra támaszkodó idő között.
Találékonyság
táncruha fekete táncosoknak
A táncosok minden órán és próbán kreatív gondolkodási képességeket alkalmaznak. Vannak olyan technikai információk, amelyek elméjükbe kerülnek és testükön keresztül kerülnek feldolgozásra. Egyidejűleg szükség van a mozgás művészi értelmezésére és a térben való navigálásra véletlen kimenetel nélkül. Ezekhez az egyidejű folyamatokhoz táncosnak kell sorozata és tervezése. A próbafolyamat bemutatja a szerkesztési folyamatot - ami szerves részét képezi bármely projekt vagy előadás kreatív növekedésének. Ez a találékonyság kulcsfontosságú 21utcaszázadi készség, amely jelenleg oktatási és üzleti gyakorlatokat táplál.
Világnézet
A táncosoknak számos lehetőségük van megismerkedni más táncosokkal az ország minden tájáról és a világ minden tájáról. A tánc lehetővé teszi, hogy a különböző kultúrájú és szokásokkal rendelkező emberek edzés és előadási lehetőségek révén egyesüljenek. Ez azt is jelenti, hogy lehetnek olyan diákok, akik együtt vesznek részt az osztályban, akik ugyanolyan nyelven beszélnek, mint a tánc, de nincs módjuk a közös beszélt nyelven való kommunikációra. Az a képesség, hogy másokat önmagunk tükrének tekintünk, és felismerjük hasonlóságainkat eltéréseink helyett, nagyban hozzájárul a békés interakciók kialakításához a stúdión és a színházon kívül.
Visszaverődés
A táncosok gyakran gyarapodnak a növekedésben - technikai, művészeti és személyes. A táncosok azon képessége, hogy reflektálnak a múltbeli stratégiákra és eredményekre, lehetővé teszik számukra, hogy megfelelő ütemben haladjanak tovább. Ez az önmotivációs és szabályozási képesség óriási látásképességgel és olyan képességekkel ruházza fel az embereket, akik képesek megvalósítani a régi kérdések újfajta megközelítését.
Fotó (fent): © Andriy Referenzlov | Dreamstime.com
