Írta: Laura Di Orio Tánc tájékoztat.
Mint a táncosok és a táncpedagógusok többsége tudja, a tánc fizikai, szellemi és társadalmi kiáramlás lehet, és hasznos eszköz lehet a gyermek fejlődésében. Tricia Gomez, egy oktató művész, akinek elég kiterjedt önéletrajza van előadóművészként és oktatóként, létrehozott egy új oktatási rendszert, amely segít a tánc és a művészet minden pozitív hatásának eljuttatásában még több gyermekbe, különösen azokba, akik tanulási kihívásokkal küzdenek.
cecily tynan fizetése
Saját tanári tapasztalatait felhasználva, miközben az elmúlt évben szorosan együttműködött egy elit tanácsadói csoporttal, Gomez bevezette a Rhythm Works Integratív táncot. Ez a taneszköz olyan három éves vagy annál idősebb gyermekek számára készült, akik autizmustól, Down-szindrómától, szenzoros integrációs rendellenességektől, ADHD-tól és egyéb fejlődési kihívásoktól szenvednek.
Itt, Tánc Informa Gomezzel beszél arról, hogy hogyan és miért alakította ki ezt a rendszert, és hogy az érdeklődő tanárok képesek-e tanúsítvánnyal lenni a Rhythm Works Integrative Dance szolgáltatónak, és segíthetnek a gyermek életében.
Gomez kétéves korában kezdett táncolni, de középiskolás koráig nem kezdett komolyan foglalkozni edzéseivel, és beleszeretett a hiphopba. Szakmai táncot folytatott Los Angeles Laker lányként, valamint a Disney, az Universal Studios és a Knott's Berry Farm társaságában. Koreografált számos profi NBA tánccsapat és a show számára is Megmentette a Harang . 2002-ben Gomez megnyitotta saját táncstúdióját Los Angelesben, és táncpedagógusként és táncbíróként jeles karriert töltött be, sőt, a Dr. Phil Show .
2006-ban elindította ifjúsági hiphop programját, Hip-hop dobozban / Hip-hop megkönnyített , amelyet ma már a világ két táncstúdiójában és tudományos iskolájában kínálnak. Dobozkészletei tartalmaznak CD-ket, DVD-t mintarutinokkal és lépésekkel, flash-kártyákat tánclépésekkel és tippeket arra vonatkozóan, hogyan kell strukturált, mégis szórakoztató órákat tartani.
A Rhythm Works Integrative Dance egy olyan oktatási eszköz, amely a tanulási kihívásokkal küzdő gyerekek számára készült.
A különböző táncpedagógus-konferenciákon tanító tanárok továbbképzésének évei alatt Gomezt gyakran kérdezték meg a hip-hop egy dobozban autista gyerekekkel történő használatáról.
'Kezdtem látni egy igényt, és tapasztalatból tudtam, hogy a Hip Hop in a Box csodálatosan működött a gyerekeimmel, akiknek egyéni tanulási kihívásokkal kellett szembenézniük, mert a lépésekhez könnyű volt kapcsolódni' - mondja Gomez. - De egy olyan programot szerettem volna kidolgozni, amely céltudatos és nemcsak szórakoztató táncélményt kínál. Az elmúlt évet azzal töltöttem, hogy az érzékszervi integráció és a viselkedésterápiák tudományára oktattam magam, és nem tudtam jobban izgatni, hogy merre halad ez a projekt! '
Az eredmény a Rhythm Works Integrative Dance, és ezzel a rendszerrel Gomez abban reménykedik, hogy a hip-hop táncot egyszerű és sokszorosítható formátumban hozza el a tömeg. A Rhythm Works Integrative Dance a hip-hopot egy dobozban használja magjaként, de módosítja és a közönségéhez igazítja.
'A Rhythm Works integratív tánc jóval meghaladja a tánc művészetét' - teszi hozzá. „A feltörekvő tanulmányok kezdik kimutatni, hogy a hangnak és a ritmusnak nagy hatása van az agyra. Az elkövetkező néhány évben reméljük, hogy képesek leszünk megmutatni, hogy célirányos mozgás hozzáadásával a speciális zenéhez és ritmusokhoz új neuropathusok jönnek létre, amelyek felülbírálják az alul- vagy túlműködő utakat, amelyek segítenek a gyerekeknek abban, hogy jobban szervezzék agyukat és önmagukat -szabályoz.'
Gomez szorosan együttműködik a tanárokkal, hogy Rhythm Works integratív tánc tanúsított oktatóként képezzék ki őket.
'Tánctanárként nálunk van a kulcs ahhoz, hogy kapcsolatba lépjünk a gyerekekkel ezen modalitás révén' - mondja. „Az autista népesség nem csökken. Valójában jelenleg 68 gyermekből egynél diagnosztizálják az autizmust. Ez nem számolja azokat a diagnosztizálatlan gyerekeket, akik érzékszervi integrációs problémákkal küzdenek. Ezek a gyerekek inkluzív környezetben akarnak és kell, hogy legyenek a társadalom részei, de sok táncpedagógus, bár jó szándékú, csak nem rendelkezik a szükséges eszközökkel ahhoz, hogy olyan légkört biztosítson, ahol a gyermek sikeres lesz, különösen a mérsékeltebbek és a súlyosabbak számára diagnosztizált gyerekek. A Rhythm Works Integratív tánc megszünteti ezt a hiányt azáltal, hogy utat biztosít a befogadó osztályokba való sikeres átmenethez. ”
rálép a Broadway nyc-re
Az ideális tanárnak legalább három-öt éves tapasztalata lesz a táncoktatásban, és vágya lesz arra, hogy segítse a gyermekeket a lehető legteljesebb fejlődésben. Gomez szerint a Rhythm Works Integrative Dance Certified Pedagógusnak nagy szívvel, türelemmel és képességgel kell rendelkeznie az egyes gyerekekkel való kapcsolattartáshoz.
A Rhythm Works Integrative Dance Los Angelesben tartotta első tanúsító programját, és továbbra is oktatni fogja a tanárokat és a terapeutákat szerte a világon. Fotó: Arthur Crenshaw.
Míg a Rhythm Works Integratív tánc elég könnyen használható egy táncélmény nélküli terapeuta számára, olyan táncpedagógusok számára is alkalmas, akik még soha nem dolgoztak speciális igényűek körében.
'Tanúsító képzésünk egy része oktatja a táncoktatókat arról, hogyan működjenek együtt ezzel a lakossággal' - teszi hozzá Gomez. 'Fontosnak tartom azonban, hogy tanúsított tanárainknak legalább három-öt év tipikus tanári tapasztalattal kell rendelkezniük, ezért hozzászoktak ahhoz, hogy gyorsan talpon gondolkodjanak és bízzanak abban, hogy olyan osztályt vezessenek, amely képes és valószínűleg , olykor rendkívüli kihívást jelent. Ezen alapképzésen túl a tanúsítás és az engedélyezés magában foglalja a továbbképzést is, hogy tanáraink a lábujjukon maradjanak! '
Gomez egyelőre azt mondja, hogy a Rhythm Works Integrative Dance csak a hip-hop táncra koncentrál. Megjegyzi, hogy a hip-hopot a fiúk és a lányok, valamint a gyermekek szülei általánosan elfogadták. Ha azonban érdeklődés mutatkozik más táncstílusok iránt, például a balett, a tap vagy a jazz iránt, akkor Gomez kidolgozhat egy ilyen programot.
Gomez már befejezte első terápiás és tanári csoportos képzését Los Angeles környékén. A Rhythm Works Integrative Dance minősítést hamarosan felajánlják az Egyesült Államok, Kanada és esetleg Ausztrália más helyein is. A szükséges hatalmas mennyiségű információ és gyakorlati képzés miatt a tanúsítást nem kínálják online. A tanúsítás után a tanárok Rhythm Works Integrative Dance-t kínálhatnak egyéni, kiscsoportos és nagycsoportos környezetben.
'Szeretném tisztázni, hogy a Rhythm Works Integrative Dance nem táncterápia' - magyarázza Gomez. „Bár a meglévő terápiák mellett alkalmazzuk, ez önmagában egy mód, eszköz, amelyet bizonyos célok elérésére használnak. Semmiképp, formában vagy formában nem állítjuk, hogy ez önmagában gyógymód lesz, vagy minden gyermek számára megfelelő lesz. '
Mindazonáltal Gomez határozottan úgy véli, hogy a Rhythm Works Integrative Dance potenciálisan örömet és elfogadás érzetét keltheti a hallgatókban.
'Tanárként nincs semmi kielégítőbb, mint nézni, ahogy tanulóink a lehető legteljesebb mértékben fejlődnek' - mondja. 'Annak ismerete, hogy Ön ennek része, a céltudatosságot és a tudást nyújtja, hogy változást hozunk a világon.'
Ha többet szeretne megtudni a Rhythm Works Integrative Dance-ről, vagy fel akar lépni a közelgő edzések levelezőlistájára, forduljon Gomezhez a, vagy látogasson el danceinabox.com .
Fotó (fent): Tricia Gomez, a Rhythm Works Integrative Dance alkotója táncórát vezet. Fotó: Arthur Crenshaw.
