Az egyetemi hallgatókra koncentrálunk, amikor a gyermek új tanévbe lép. Legyen szó matematikáról, nyelvművészetről, természettudományról vagy társadalomtudományról, ezt kell a hallgatónak naponta ennie, aludnia és lélegeznie. Ezen alapvető osztályok révén a hallgatók várhatóan egész évben kiemelkednek és előrelépést mutatnak, de mi van azokkal a diákokkal, akik szeretnék több az iskolában szerzett tapasztalataikból, nem csak egy tesztből? Hogyan fejtheti ki magát valaki más módon az osztálytermen kívül?
A Peachtree Ridge High School táncprogramja, amelyet Courtney Ondre vezet. Fotó: Rick Fender.
A legegyszerűbb válasz: tánc. Az iskolákban sok választékot kínálnak, például zenekar, zenekar és színház, csak néhányat említve, de a tánccal nem sok minden foglalkozott, hacsak nem az iskolán kívüli stúdióban van.
A Gwinnett megyei Georgia állami iskolarendszer változtatta meg ennek a dinamikának az első táncprogramjának egyikét a Brookwood High School-ban. 15 év után, Anna D’Antonio irányításával, Ellen Tshudy vette át a táncprogram vezetőjét 2008-ban. Tshudy leírta azokat a kihívásokat, amelyekkel új tanárként az első években szembesült.
'Ez volt a nagy lépés - mondja Tshudy az új területre való belépésről. - Finom megközelítést kellett alkalmaznom, és nem kellett mindent azonnal megváltoztatnom.
Tshudy folytatja, hogy ez egy „természetes lépés” volt karrierjében, amikor egy magánstúdióból az állami iskolába költözött, és végül egyesítette tanítási stílusát a már kialakított táncprogrammal.
akiko matsuura
A Collins Hill Középiskola volt a következő tervrajz egy táncműsor számára Gwinnett megyében. Natalie Dollar, a jelenlegi táncigazgató diáktanárként kezdte a Collins Hill-t. Miután megszerezte táncoktatási diplomáját a Brenau Egyetemen, tudta, hogy az iskolarendszeren belüli tanítás volt az a pálya, amelyen ő szeretett volna járni.
'Ennek a programnak a harmadik tanáraként léptem be' - mondja Dollar. 'Néhány évbe telt, mire átálltam az előttem tartózkodó tanártól a mostanira.'
Peachtree Ridge High School táncprogramja. Fotó: Rick Fender.
Dollár leírja annak fontosságát, hogy táncórák legyenek elérhetők az iskola alatt, amit mások néha félreértenek.
„Azt hiszem, hogy ilyen speciális program lévén, nem gyakran látnak minket igazán vannak - teszi hozzá. „Csak olyan választhatónak tekintenek minket, amelyet a gyerekek csak azért választanak, hogy választhatót válasszanak, és gyakran az is több mint ez a hallgatóknak, és természetesen nekem ennél több. '
A táncprogramok és az azon belüli órák fontosságának hangsúlyozása félig küzd a Gwinnett megyei tanárokért, de képzelje el, hogy egy programot el kell kezdeni az alapoktól. Ezt a kihívást Courtney Ondre szembeszállta.
Míg Brookwood és Collins Hill tovább gyarapodott táncprogramjaikkal, Ondre 2003-ban, a középiskolai oktatás tanítása után új táncműsor felépítését tűzte ki célul a Peachtree Ridge High School-ban.
Brookwood High School táncprogramja. Fotó: Jennifer Silas Photography.
'Az akadémikusok nem voltak ott, ahol a szívem volt' - mondja Ondre. 'Jobban élveztem a koreográfiát a középiskolás gyerekekkel.'
Mivel a Peachtree Ridge új iskola volt, a táncprogramot „félúton nem lehetett megtenni” - magyarázza Ondre. Erős indulással igyekezett művészetet alkotni tanítványaival, és a táncprogramot a legjobbnak tartott irányba folytatta.
„Megtaláltam az utamat a gyerekek - mondja Ondre egy erőteljes program kidolgozása érdekében tett erőfeszítéseivel kapcsolatban. 'Ezt úgy tettem, hogy a gyerekeknek hangot és tulajdonjogot adtam.'
A tánc iskolarendszerbe történő beépítésével dicséretes a tanulók iskolai munkájának és az iskolához való hozzáállásnak a javulása. A gyerekek megtanulják kifejezni magukat a mozgáson keresztül, de ez egyben kiindulópont azok számára is, akiknek esetleg nincs ilyen az iskolán kívül. A fegyelmi nyilvántartások valódi bizonyságot tesznek ennek hatásáról egy osztály befolyásolhatja a tanuló viselkedését.
'Ez lehetőséget ad arra, hogy olyan gyerekeket érjen el, akik nem érzik magukat kapcsolatban vagy szükségtelennek' - mondja Ondre.
„Néhány gyerek számára ez az övék csak kifejezési forma, és van módjuk kifejezni magukat nem negatív módon ”- teszi hozzá Dollar.
Tshudy hasonló megfigyelést tesz diákjairól, megemlítve: „A tánc számukra más tanulási élmény. Ez fizikai, és egyfajta mentális törést ad a hallgatóknak. '
ryan Ashley magassága
Brookwood High School táncprogramja. Fotó: Jennifer Silas Photography.
A táncprogramok során végzett kemény munka és erőfeszítések nemcsak az érintett diákokat, hanem a szüleiket is sújtották. Az őszi és tavaszi előadások megerősítik a táncprogram tantervét, és átlátható képet adnak arról, hogy milyen képességeket és egyéb nagyszerű tulajdonságokat tanítanak a hallgatóknak. A tanulók és szüleik között van egyfajta teljesítmény-érzés, amely az év vége után is megnyilvánul és folytatódik. Ez cserébe megerősíti, hogy miért érdemes a program az érintett tanárok számára, és hogyan alakulhat ki, hogy mások hogyan tekintenek a táncra.
Egy hatásos pillanatra emlékeztetve, Dollar azt mondja: „Amikor olyan keményen dolgozunk egy műsor összeállításán, az idő és a fáradság mellett, amelyet mind a hallgatók, mind pedig a saját részemre fordítunk, hogy befejezzünk egy műsort, és hogy egy szülő hozzád lépjen. és mondd el, mennyire büszkék voltak arra, amit láttak, és mit tett a program gyermekük érdekében, ami megnyugtat, hogy amit csinálok, megéri azt az időt és energiát, amit belefektetek. '
A Gwinnett megyei középiskolákban kínált táncprogramok sok szempontból otthonuktól távol álló családot kínálnak a diákok számára. Néhány program több mint 100 hallgatóval jár a listán, és tovább növekszik az érettségi után is fennálló kötelék és barátság. Azokkal az életleckékkel, amelyeket a táncműsorok remélnek tanítani, egy szempont került átfogóan kifejezésre: a képzőművészet összefügg az akadémikusokkal, és nemcsak a középiskolákban, hanem az általános és középiskolákban is nagyobb jelentőséggel kell bírnia. Az extra reklám és az iskolák művészetének elismerése révén ezek a programok tovább fejlődhetnek.
Írta: Monique George Tánc tájékoztat.
Fotó (tetején): Brookwood High School's Dance Program, Ellen Tshudy vezetésével. Fotó: Jennifer Silas Photography.
neked ajánlott
