Accent Dance NYC. Látta már, hogy egy gyermek arca felcsillan, és tudja, hogy inspirálta őket? Elég érzés. A társadalmi-gazdasági kihívások és a kulturális attitűd sok fiatalt akadályoz abban, hogy hozzáférjen a művészetekhez. A művészeteknek való kitettség mégis életre szóló elismerést jelent a művészi törekvések iránt, elősegíti az oktatási célokat és fokozza az egész ember fejlődését. Igazság szerint ez minden életkorban igaz, de miért ne kezdhetnéd fiatalon? Az Accent Dance NYC táncbemutatókat, részvételi előadásokat és foglalkozásokat hoz az iskolák fiataljainak, valamint minden korosztály számára közösségi alapú rendezvényeken keresztül Bronxban és New York más területein, valamint a szomszédos közösségekben.
Accent Dance NYC.
Tánc Informabeszél Andrea Ziegelman Accent Dance művészeti igazgatóval, hogy többet tudjon meg a szervezetről és annak hatásáról. Az egész Ziegelman szülei detroiti székhelyű filantróp szervezete, az Erwin és Isabelle Ziegelman Alapítvány (elsősorban a művészetek javát szolgálta) megerősítésével kezdődött. Ziegelman balettórán vett részt Elisa Toro Franky-vel, szülővárosában, Pelhamben, és a tánc iránti szeretete elmélyült. A tánchoz és a kultúrához való hozzáférés fokozásáról folytatott beszélgetések Ziegelmannal, Toro Franky-vel és táncközösségükkel kezdődtek.
Ziegelman „nappali munkájáért” család- és ifjúságvédő ügyvéd. Ezeket a beszélgetéseket követően úgy döntött, hogy tovább fokozza szenvedélyét az ifjúsági wellness és az erőfeszítések iránt, azáltal, hogy szülei filantróp szervezetét kibővített cselekvésbe helyezi - a művészeteknek való kitettséget az alulfejlett közösségek iskoláiba juttatja. Így 2018-ban megszületett az Accent Dance NYC. Eddig a társaság „több mint 1000 bronxi iskolás korú gyermeket ért el tíz iskolában és művészeti oktatási szervezetben, és igyekszik nemcsak a fiatalokat táncra nevelni, hanem egyedülálló kifejezőerejét is felhasználja a sokszínűség megünneplésére, a kultúrák és a közösség egyesítésére, ”A társaság egy sajtóközleményben osztozik . Közösségi eseményeken is fellép, minden korosztály és típusú közönség számára.
Az iskolákban a vállalat néhány különféle szolgáltatást kínál. Az egyik egyórás előadás / bemutató, előadást és részvételi előadást is beleértve. A társulat kulturális alapú táncformákat ad elő, többek között tangót, salsa-t, hip-hopot és klasszikus balettet. Az előadáson megosztják a kultúrális táncforma kulturális és történelmi evolúcióját, majd vezetik a gyermekek mozgásba vételének egy részét. Az Accent Dance ezeket az előadásokat / bemutatókat ingyenesen kínálja. A remény az, hogy a szóban forgó iskolát eléggé érdekli majd a vállalat kínálata, hogy elkötelezze magát a Ziegelman által „táncos rezidenciának” nevezett társaság iránt - a társaság bejön, hogy rendszeres órákat tanítson az iskolában. Eddig a cég ezeket a rezidenciákat Bronxban végezte, és Westchesterben is elindul. A rezidencián belüli oktatás különféle táncmodelleket követ, köztük a Blueprint Dance modellt, amelyet New York városában az iskolákban használnak. Ez utóbbi modell magában foglalja a hallgatók kihívását a mozgásszókincs és saját mondatok készítésére - például egy vers felhasználásával a mozgás inspirálására.
Accent Dance NYC.
Ziegelman elmagyarázza, hogyan kezdődnek ezek az órák a bemelegítéssel, hogy megismertesse a tanulókat a testük mozgásával, és csökkentse a fizikai sérülések valószínűségét. Az osztály csoportos és kisebb csoportos szakaszaiba költözve az Accent Dance „azzal a megértéssel tanít, hogy ezekben az iskolákban a legtöbb diák nem rendelkezik hivatalos táncképzéssel, ezért óvatosan és anatómiailag biztonságos módon vezetjük őket” - mondja Ziegelman. Ezeknek a hallgatóknak a kultúráján alapuló tánc, például a latin táncformák és a hip-hop is segíthet nekik a kapcsolattartásban és az elkötelezettségben. „Nagyon jól érezzük magunkat, amikor arról beszélünk, hogy a tánc hogyan jön ezeknek a gyerekeknek a kultúrájából, és megismerjük kultúrájukat. Felemelhetjük büszkeségüket, ha megmutatjuk nekik, hogy részesei ezeknek a kultúráknak, hogy a tánc olyan dolog, amiben részesei! ' Ziegelman hangsúlyozza annak fontosságát, hogy a művészeket hosszabb ideig - ideális esetben több iskolai évig - a diákoknál maradva tanítsák a növekedés valódi felépítésére és elismerésére (utóbbiak olyan célok felé, mint a tanítási módszertan finomítása).
Ziegelman elismeri, hogy a finanszírozás problémát jelenthet az iskolák számára, az Accent Dance mégis arra törekszik, hogy az általuk kínáltakat minél „megfizethetőbbé” tegye. Leírja, hogy a tánclakások iránti nyitottság mennyire függhet attól, hogy ki az adott iskola adminisztrátora. 'Nem lehetünk minden iskolában, de támogathatjuk a művészeteknek való kitettséget minden gyermek számára, nemcsak a gazdag területeken élők számára' - véli Ziegelman. Reméli, hogy az Accent Dance katalizátor lesz ennek az eredménynek, hogy a művészetek minden gyermek részévé váljanak. Ennek egyik lépése, amelyet úgy érez, hogy a vállalat munkája ösztönözhető, a művészeti oktatás fokozott magán- és kormányzati (helyi, állami és szövetségi) támogatása. Reméli, hogy képes lesz növelni a céget és annak munkáját - több tanító művész felvételével, több iskolába járással és New York City nagy filantróp hálózatának bevonásával.
Tudjuk-e azt a művészeti oktatást művek ? Más szavakkal: tudják-e az iskolák, hogy okos befektetéseket hajtanak végre az Accent Dance által kínált dolgokban? Ziegelman elmondása szerint úgy véli, hogy a vállalat kínálata „kiegészíti a gyermekek oktatását, segítve a kognitív képességek kiépítését - kreatívan és kritikusan gondolkodni, kommunikálni és együttműködni az általunk végzett csoportmunkán keresztül”. Leírja azt a figyelemre méltó kutatást, amely bemutatja a művészetoktatás jelentős előnyeit - az ifjúság számára oktatási, társadalmi, fizikai és különféle egyéb fejlődési mutatókban. Még Hillary Clinton is idézte e tanulmányok egyikét egy 2011. márciusi beszédben - jegyzi meg Ziegelman. A „Táncoktatás előnyei egy középiskolában” [szerzők] tanulmány kimutatta, hogy azok a hallgatók, akik táncoktatáshoz jutottak, évekkel később magasabb pontszámot értek el a SAT-pontszámokon.
Accent Dance NYC.
Kevésbé empirikus bizonyítékként Ziegelman olyan különleges pillanatokat mesél el, amelyek szemléltetik az Accent Dance kínálatának az elért hallgatókra gyakorolt hatását. Egyiként egy fiatal lány alulteljesített iskolában (sok bevándorló családból érkező és stabil otthoni helyzet nélküli tanulókkal) megkérdezte Toro Frankyt: 'Amikor együtt táncolsz, családnak érzed magad?' Egy másik iskolában egy fiatal fiú részvételi előadást akart folytatni, hogy szembeszállhasson attól, hogy mások előtt fellép. Egy másik gyereket éppen most bántalmaztak, és az Accent Dance tanító művészekkel való tánc felemelte a kedélyét. 'Valahányszor foglalkozunk ezekkel a gyerekekkel, valami elgondolkodtatót vagy mélyet mondanak' - állítja Ziegelman.
Az Accent Dance kulturális alapú táncát az iskolákon kívüli nagyobb közösségekkel is megosztja. Például a csoport fellépett a Poe Látogatóközpontban, és június 15-én lép fel a bronxi zenei örökség központjában. Az előbbinél a résztvevők táncot is építettek Edgar Allen Poe verséből, A harangok . Ziegelman megosztja, hogyan készített a társaság egy darabot, amely a tangó / jazz fúzió mozgásával szemlélteti a tangó evolúcióját. A társulat a sokféleség élő megtestesítője is, hiszen táncosai sok különböző országból és sokféle kultúrából érkeznek. Lucia Jackson, a társaság egyik táncosa, szintén zenész, és létrehoztak egy darabot a legutóbbi albumának egyik dalához. 'A művészetet mindenkinek elhozzuk, akinek csak lehet' - mondja Ziegelman. 'Örömet okozunk, terjesztjük a multikulturalizmust, és mindent megteszünk a gyerekek érdekében.'
További információ az Accent Dance NYC-ről: akcentus.tánc .
Írta: Kathryn Boland Tánc tájékoztat.
neked ajánlott
